Staff View: Inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu učitelů a asistentů pedagoga

Inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu učitelů a asistentů pedagoga

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Bučková, Eliška (Dissertant)
Other Authors:	Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2023
Subjects:	inkluzivní vzdělávání učitel asistent pedagoga mateřská škola intaktní dítě dítě se speciálně vzdělávacími potřebami inclusive education teacher teaching assistant kindergarten intact child child with special educational needs diplomová práce
Physical Description:	77 s.


LEADER	01405ntm a22003737u 4500
001	zp64507
041			\|a cze
100	1		\|a Bučková, Eliška \|4 dis
245	1	0	\|a Inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu učitelů a asistentů pedagoga
246			\|a Inclusion in Preschool Education from the Perspective of Teachers and Teaching Assistants
260			\|c 2023
300			\|a 77 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a inkluzivní vzdělávání
653			\|a učitel
653			\|a asistent pedagoga
653			\|a mateřská škola
653			\|a intaktní dítě
653			\|a dítě se speciálně vzdělávacími potřebami
653			\|a inclusive education
653			\|a teacher
653			\|a teaching assistant
653			\|a kindergarten
653			\|a intact child
653			\|a child with special educational needs
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Hrbáčková, Karla \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/52677 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB