Staff View: Přístup učitele k řešení vrstevnických konfliktů mezi dětmi předškolního věku

Přístup učitele k řešení vrstevnických konfliktů mezi dětmi předškolního věku

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Kožušníková, Tereza (Dissertant)
Other Authors:	Matušů, Renáta (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2023
Subjects:	konflikt vrstevnická skupina přístup učitele k řešení konfliktů conflict peer group teacher's approach to conflict resolution bakalářská práce
Physical Description:	82 s. (136 959 znaků)


LEADER	01277ntm a22003137u 4500
001	zp63276
041			\|a cze
100	1		\|a Kožušníková, Tereza \|4 dis
245	1	0	\|a Přístup učitele k řešení vrstevnických konfliktů mezi dětmi předškolního věku
246			\|a Teacher's Approach to Resolving Peer Conflicts in the Kindergarten
260			\|c 2023
300			\|a 82 s. (136 959 znaků)
500			\|a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
500			\|a Studijní obor: Preschool Teacher Training
500			\|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a konflikt
653			\|a vrstevnická skupina
653			\|a přístup učitele k řešení konfliktů
653			\|a conflict
653			\|a peer group
653			\|a teacher's approach to conflict resolution
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Matušů, Renáta \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/52881 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB