Význam diagnostikování dětí pohledem učitelů mateřských škol - Holcmanová, Terezie (2022)
Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
Studijní obor: Preschool Teacher Training
Ústav: Ústav školní pedagogiky
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: dítě předškolního věku; pedagogická diagnostika; role učitele mateřské školy; hodnocení vzdělávacích pokroků; metody diagnostiky; kompetence učitele mateřské školy; preschool child; pedagogical diagnostics; role of kindergarten teacher; evaluation of educational progress; methods of diagnosis; kindergarten teacher competence; bakalářská práce