rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Vnímání stresu u žáků v kontextu sociálního začlenění
  title info:
    title: The Perception of Stress in Pupils in the Context of Social Inclusion
  name:
    name part: Tomšejová, Kateřina
    role:
      role term: creator
    role:
      role term: dis
  name:
    name part: Hrbáčková, Karla
    role:
      role term: ths
  name:
    name part: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
    role:
      role term: dgg
  name:
    name part: Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
    role:
      role term: dgg
  type of resource: text
  genre: diplomová práce
  origin info:
    date issued: 2022
    issuance: monographic
  language:
    language term: cze
  physical description:
    extent: 106 s.
  note: Studijní obor: Sociální pedagogika
  note: Ústav: Ústav pedagogických věd
  note: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
  note: Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
  note: Bez omezení
  subject:
    topic: stres
  subject:
    topic: školní stres
  subject:
    topic: klima třídy
  subject:
    topic: sociální začlenění v kolektivu třídy
  subject:
    topic: sociální vztahy ve třídním kolektivu
  subject:
    topic: sebehodnocení
  subject:
    topic: pubescence
  subject:
    topic: stress
  subject:
    topic: school stress
  subject:
    topic: classroom climate
  subject:
    topic: social inclusion in the class team
  subject:
    topic: social relations in the class team
  subject:
    topic: self-esteem
  subject:
    topic: pubescence
  identifier: http://hdl.handle.net/10563/50639
  access condition: Bez omezení
  record info:
    record identifier: zp60744