Staff View: Vnímaná vlastní účinnost učitelů ve vztahu k diverzitě žáků ve školním prostředí

Vnímaná vlastní účinnost učitelů ve vztahu k diverzitě žáků ve školním prostředí

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trčková, Klára (Dissertant)
Other Authors:	Petr Šafránková, Anna (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2021
Subjects:	vnímání vlastní účinnosti žákovská diverzita školní prostředí učitel perception of self-efficacy student diversity school environment teacher diplomová práce
Physical Description:	103 s.


LEADER	01278ntm a22003257u 4500
001	zp57856
041			\|a cze
100	1		\|a Trčková, Klára \|4 dis
245	1	0	\|a Vnímaná vlastní účinnost učitelů ve vztahu k diverzitě žáků ve školním prostředí
246			\|a Teachers´ Perception of Self-Efficacy in Relation to Pupils´ Diversity in the School Environment
260			\|c 2021
300			\|a 103 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a vnímání vlastní účinnosti
653			\|a žákovská diverzita
653			\|a školní prostředí
653			\|a učitel
653			\|a perception of self-efficacy
653			\|a student diversity
653			\|a school environment
653			\|a teacher
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Petr Šafránková, Anna \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/46263 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB