Vnímaná vlastní účinnost učitelů ve vztahu k diverzitě žáků ve školním prostředí

• Main Author: Trčková, Klára (Dissertant)
• Other Authors: Petr Šafránková, Anna (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2021
• Subjects: vnímání vlastní účinnosti; žákovská diverzita; školní prostředí; učitel; perception of self-efficacy; student diversity; school environment; teacher; diplomová práce
• Physical Description: 103 s.
• Item Description: Studijní obor: Sociální pedagogika; Ústav: Ústav pedagogických věd; Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií; Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
• Access: Bez omezení