Porozumění textu z pohledu učitelek mateřské školy

• Main Author: Polanská, Šárka (Dissertant)
• Other Authors: Petrová, Zuzana (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2021
• Subjects: porozumění textu; explicitní význam textu; implicitní význam textu; strategie učitelek; comprehension of the text; explicit meaning of the text; implicit meaning of the text; strategies of teachers; diplomová práce
• Physical Description: 76 s. (135 840 znaků)
• Item Description: Studijní obor: Pedagogika předškolního věku; Studijní obor: Preschool Teacher Training; Ústav: Ústav školní pedagogiky; Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií; Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
• Access: Bez omezení