Možnosti podpory předčtenářské gramotnosti prostřednictvím vzdělávacího prostředí třídy mateřské školy - Svobodová, Sabina (2020)
Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
Studijní obor: Preschool Teacher Training
Ústav: Ústav školní pedagogiky
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: gramotnost; předčtenářská gramotnost; podnětné prostředí; počáteční čtení; projekt; kurikulární dokumenty; literacy; pre-reading literacy; stimulating environment; initial reading; project; curricular documents; bakalářská práce