Staff View: Implicitní teorie rodičů o rané gramotnosti dětí

Implicitní teorie rodičů o rané gramotnosti dětí

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Uherková, Pavlína (Dissertant)
Other Authors:	Gavora, Peter (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2020
Subjects:	raná gramotnost čtenářská gramotnost implicitní teorie early literacy reading grammar implicit theory bakalářská práce
Physical Description:	62 s.


LEADER	01181ntm a22003137u 4500
001	zp54581
041			\|a cze
100	1		\|a Uherková, Pavlína \|4 dis
245	1	0	\|a Implicitní teorie rodičů o rané gramotnosti dětí
246			\|a Parents' implicit theories about early childhood literacy
260			\|c 2020
300			\|a 62 s.
500			\|a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
500			\|a Studijní obor: Preschool Teacher Training
500			\|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a raná gramotnost
653			\|a čtenářská gramotnost
653			\|a implicitní teorie
653			\|a early literacy
653			\|a reading grammar
653			\|a implicit theory
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Gavora, Peter \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/48053 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB