Diagnostické portfolio jako nástroj učitele k rozvoji dítěte - Horáčková, Martina (2020)
Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
Studijní obor: Preschool Teacher Training
Ústav: Ústav školní pedagogiky
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: diagnostické portfolio; diagnostický nástroj; diagnostická kompetence učitele; individualizace ve vzdělávání; mateřská škola; diagnostic portfolio; diagnostic tool; diagnostic competence; individualization in education; preschool; bakalářská práce