Jak děti rozumějí příběhům

• Main Author: Chlupová, Lenka (Dissertant)
• Other Authors: Gavora, Peter (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2019
• Subjects: implicitní porozumění; explicitní porozumění; narativní schopnosti; příběh; hodnocení po-rozumění; implicit understanding; explicit understanding; narrative ability; story; understanding evaluation; diplomová práce
• Physical Description: 72 s.
• Item Description: Studijní obor: Pedagogika předškolního věku; Studijní obor: Preschool Teacher Training; Ústav: Ústav školní pedagogiky; Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií; Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
• Access: Bez omezení