Staff View: Koncepce a význam loga z pohledu brandingu

Koncepce a význam loga z pohledu brandingu

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Hadašová, Michaela (Dissertant)
Other Authors:	Göttlichová, Marcela (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2018
Subjects:	logo logo manuál brand building branding značka kvalitativní výzkum hloubkový rozhovor sémiotická analýza sémiotika asociace vybavování prvky loga logo manual brand qualitative research depth interview semiotic analysis semiotics association remembering the memory logo elements diplomová práce
Physical Description:	123 s.(198 945 znaků)


LEADER	01726ntm a22005297u 4500
001	zp50288
041			\|a cze
100	1		\|a Hadašová, Michaela \|4 dis
245	1	0	\|a Koncepce a význam loga z pohledu brandingu
246			\|a Logo Conception and Its Importance in Branding
260			\|c 2018
300			\|a 123 s.(198 945 znaků)
500			\|a Studijní obor: Marketingové komunikace
500			\|a Studijní obor: Marketing Communications
500			\|a Ústav: Ústav marketingových komunikací
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Multimedia Communications
506			\|a Bez omezení
653			\|a logo
653			\|a logo manuál
653			\|a brand building
653			\|a branding
653			\|a značka
653			\|a kvalitativní výzkum
653			\|a hloubkový rozhovor
653			\|a sémiotická analýza
653			\|a sémiotika
653			\|a asociace
653			\|a vybavování
653			\|a prvky loga
653			\|a logo
653			\|a logo manual
653			\|a brand building
653			\|a branding
653			\|a brand
653			\|a qualitative research
653			\|a depth interview
653			\|a semiotic analysis
653			\|a semiotics
653			\|a association
653			\|a remembering the memory
653			\|a logo elements
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Göttlichová, Marcela \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Multimedia Communications \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/42423 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB