Postoj žáků ke škole při přechodu z alternativního systému vzdělávání na 2. stupeň základní školy

• Main Author: Suhradová, Adéla (Dissertant)
• Other Authors: Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2018
• Subjects: Tradiční vzdělávání; alternativní vzdělávání; Montessori pedagogika; postoje; žáci; Traditional education; alternative education; Montessori pedagogy; attitudes; pupils; diplomová práce
• Physical Description: 79 s. (116 992 znaků)
• Item Description: Studijní obor: Sociální pedagogika; Studijní obor: Social pedagogy; Ústav: Ústav pedagogických věd; Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií; Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
• Access: Bez omezení