Staff View: Teorie mysli u dětí předškolního věku v tradičním a alternativním vzdělávání

Teorie mysli u dětí předškolního věku v tradičním a alternativním vzdělávání

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Stavjaňová, Nataša (Dissertant)
Other Authors:	Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2018
Subjects:	teorie mysli předškolní věk tradiční a alternativní vzdělávání theory of mind preschool age traditional and alternative education diplomová práce
Physical Description:	101 s., 152 397 znaků


LEADER	01267ntm a22003137u 4500
001	zp49407
041			\|a cze
100	1		\|a Stavjaňová, Nataša \|4 dis
245	1	0	\|a Teorie mysli u dětí předškolního věku v tradičním a alternativním vzdělávání
246			\|a Theory of Mind of Preschool Children in Traditional and Alternative Education
260			\|c 2018
300			\|a 101 s., 152 397 znaků
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a teorie mysli
653			\|a předškolní věk
653			\|a tradiční a alternativní vzdělávání
653			\|a theory of mind
653			\|a preschool age
653			\|a traditional and alternative education
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Hrbáčková, Karla \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/41822 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB