Staff View: Vnímání žákovské diverzity v inkluzivním vzdělávání pohledem jejich rodičů

Vnímání žákovské diverzity v inkluzivním vzdělávání pohledem jejich rodičů

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lysáková, Martina (Dissertant)
Other Authors:	Skarupská, Helena (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2018
Subjects:	inkluze inkluzivní pedagogika integrace legislativa žákovská diverzita speciální vzdělá-vací potřeby učitel rodina žák spolupráce prostředí školy inclusion inclusive pedagogy integration legislation pupil diversity special educational needs teacher family pupil cooperation school environment diplomová práce
Physical Description:	117 s. (227 690 znaků)


LEADER	01695ntm a22005057u 4500
001	zp48261
041			\|a cze
100	1		\|a Lysáková, Martina \|4 dis
245	1	0	\|a Vnímání žákovské diverzity v inkluzivním vzdělávání pohledem jejich rodičů
246			\|a Perception of Pupil Diversity in Inclusive Education from the Parents' Point of View
260			\|c 2018
300			\|a 117 s. (227 690 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a inkluze
653			\|a inkluzivní pedagogika
653			\|a integrace
653			\|a legislativa
653			\|a žákovská diverzita
653			\|a speciální vzdělá-vací potřeby
653			\|a učitel
653			\|a rodina
653			\|a žák
653			\|a spolupráce
653			\|a prostředí školy
653			\|a inclusion
653			\|a inclusive pedagogy
653			\|a integration
653			\|a legislation
653			\|a pupil diversity
653			\|a special educational needs
653			\|a teacher
653			\|a family
653			\|a pupil
653			\|a cooperation
653			\|a school environment
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Skarupská, Helena \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/43104 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB