Staff View: Postoje intaktních žáků základních škol k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

Postoje intaktních žáků základních škol k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Šebestová, Jana (Dissertant)
Other Authors:	Šalenová, Eva (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2017
Subjects:	postoje inkluze inkluzivní vzdělávání žák se speciálními vzdělávacími potřebami podpůrná opatření attitudes inclusion inklusive education pupils with special educational needs support measures bakalářská práce
Physical Description:	68 s.


LEADER	01404ntm a22003617u 4500
001	zp45873
041			\|a cze
100	1		\|a Šebestová, Jana \|4 dis
245	1	0	\|a Postoje intaktních žáků základních škol k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
246			\|a Attitudes of Intact Primary School Students towards Students with Special Educational Needs
260			\|c 2017
300			\|a 68 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a postoje
653			\|a inkluze
653			\|a inkluzivní vzdělávání
653			\|a žák se speciálními vzdělávacími potřebami
653			\|a podpůrná opatření
653			\|a attitudes
653			\|a inclusion
653			\|a inklusive education
653			\|a pupils with special educational needs
653			\|a support measures
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Šalenová, Eva \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/40289 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB