Staff View: Subjektivní odpovědnost učitele za školní úspěšnost žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí

Subjektivní odpovědnost učitele za školní úspěšnost žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tomaštíková, Eliška (Dissertant)
Other Authors:	Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2017
Subjects:	subjektivní odpovědnost učitel žák školní úspěšnost sociálně-znevýhodněné prostředí self-efficacy subjective responsibility teacher pupil school success socially inconvenienced environment diplomová práce
Physical Description:	90 s (155 140 znaků)


LEADER	01505ntm a22003857u 4500
001	zp45288
041			\|a cze
100	1		\|a Tomaštíková, Eliška \|4 dis
245	1	0	\|a Subjektivní odpovědnost učitele za školní úspěšnost žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí
246			\|a The Subjective Responsibility of a Teacher for School Success of Pupils out of the Socially Disadvantaged Environment
260			\|c 2017
300			\|a 90 s (155 140 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a subjektivní odpovědnost
653			\|a učitel
653			\|a žák
653			\|a školní úspěšnost
653			\|a sociálně-znevýhodněné prostředí
653			\|a self-efficacy
653			\|a subjective responsibility
653			\|a teacher
653			\|a pupil
653			\|a school success
653			\|a socially inconvenienced environment
653			\|a self-efficacy
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Hrbáčková, Karla \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/39859 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB