Možnosti alternativního a inovativního vzdělávání u dětí předškolního a mladšího školního věku

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dvořáková, Marcela (Dissertant)
Other Authors: Andrysová, Pavla (Thesis advisor)
Format: Manuscript
Language: Czech
Published: 2017
Subjects:
alternativní pedagogika
Montessori škola
Jenský plán
Daltonský plán
Freinetova škola
Waldorfská škola
zážitková pedagogika
intuitivní pedagogika
zdravá škola
prostředí
alternative pedagogy
Montessory school
Dalton plan
Waldorfs school
adventurous pedagogy
intuitive pedagogy
wholesome school
climate
diplomová práce
Physical Description: 103 s. (117 669 znaků)

Cover

LEADER 01670ntm a22004577u 4500
001 zp45111
041 |a cze 
100 1 |a Dvořáková, Marcela  |4 dis 
245 1 0 |a Možnosti alternativního a inovativního vzdělávání u dětí předškolního a mladšího školního věku 
246 |a Possibilities of Alternative and Innovative Education at the Preschool and Early School Age 
260 |c 2017 
300 |a 103 s. (117 669 znaků) 
500 |a Studijní obor: Sociální pedagogika 
500 |a Studijní obor: Social pedagogy 
500 |a Ústav: Ústav pedagogických věd 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií 
500 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities 
506 |a Bez omezení 
653 |a alternativní pedagogika 
653 |a Montessori škola 
653 |a Jenský plán 
653 |a Daltonský plán 
653 |a Freinetova škola 
653 |a Waldorfská škola 
653 |a zážitková pedagogika 
653 |a intuitivní pedagogika 
653 |a zdravá škola 
653 |a prostředí 
653 |a alternative pedagogy 
653 |a Montessory school 
653 |a Dalton plan 
653 |a Waldorfs school 
653 |a adventurous pedagogy 
653 |a intuitive pedagogy 
653 |a wholesome school 
653 |a climate 
655 4 |a diplomová práce 
700 1 |a Andrysová, Pavla  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií  |4 dgg 
710 2 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities  |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/39736  |y Plný text v Digitální knihovně UTB 

Similar Items