LEADER 00000ntm a22000007u 4500
001 zp4462
041 |a cze 
100 1 |a Bognerová, Anděla  |4 dis 
245 1 0 |a Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 
246 |a Pupils with special educational needs 
260 |c 2006 
300 |a 52 s. 
500 |a Studijní obor: Sociální pedagogika 
500 |a Studijní obor: Social pedagogy 
500 |a Ústav: Institut mezioborových studií 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut 
506 |a Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 20.04.2016 
653 |a Školní docházka 
653 |a vývoj dítěte 
653 |a vývojové zvláštnosti 
653 |a speciální vzdělávací potřeby 
653 |a integrace 
653 |a poruchy učení 
653 |a sociální prostředí 
653 |a emocionální poruchy 
653 |a socializace 
653 |a problémová rodina 
653 |a špatná adaptace 
653 |a odchylky chování 
653 |a specifické poruchy učení 
653 |a reedukace 
653 |a diagnostika 
653 |a metody 
653 |a učitel 
653 |a sociokulturní začlenění 
653 |a School attendance 
653 |a evolution of child 
653 |a peculiarities of evolution 
653 |a speciál education needs 
653 |a integration 
653 |a defects od education 
653 |a social surroudings 
653 |a emotional defects 
653 |a nationalization 
653 |a problematic family 
653 |a bad adaptation 
653 |a deviation of behaviour 
653 |a specific defects of education 
653 |a rieducation 
653 |a diagnosis 
653 |a methods 
653 |a trachet 
653 |a cosiocultural integration 
655 4 |a bakalářská práce 
700 1 |a Hladíková, Jiřina  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut  |4 dgg 
710 2 |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/2362  |y Plný text v Digitální knihovně UTB