Staff View: Program Jdeme společně jako možnost rozvoje emoční inteligence u pracovníků s dětmi do 7 let v pomáhajících profesích

Program Jdeme společně jako možnost rozvoje emoční inteligence u pracovníků s dětmi do 7 let v pomáhajících profesích

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Fraňková, Ivana (Dissertant)
Other Authors:	Suchánková, Eliška (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2016
Subjects:	Emoční inteligence modely emoční inteligence afektivní neurověda pomáhající profese program Jdeme společně Zakotvená teorie Emotional intelligence models of emotional intelligence affective neurology helping professions the program Let's go together Anchored theory diplomová práce
Physical Description:	75 s. (120 740 znaků)


LEADER	01564ntm a22003857u 4500
001	zp41585
041			\|a cze
100	1		\|a Fraňková, Ivana \|4 dis
245	1	0	\|a Program Jdeme společně jako možnost rozvoje emoční inteligence u pracovníků s dětmi do 7 let v pomáhajících profesích
246			\|a The "We go together" Programme as a way to Develop Emotional Intelligence in Helping Profession Workers
260			\|c 2016
300			\|a 75 s. (120 740 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Emoční inteligence
653			\|a modely emoční inteligence
653			\|a afektivní neurověda
653			\|a pomáhající profese
653			\|a program Jdeme společně
653			\|a Zakotvená teorie
653			\|a Emotional intelligence
653			\|a models of emotional intelligence
653			\|a affective neurology
653			\|a helping professions
653			\|a the program Let's go together
653			\|a Anchored theory
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Suchánková, Eliška \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/37124 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB