Staff View: Vliv gramotného prostředí na počáteční čtení dětí

Vliv gramotného prostředí na počáteční čtení dětí

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Pröschlová, Hana (Dissertant)
Other Authors:	Petrová, Zuzana (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2016
Subjects:	pregramotnost počáteční čtenářská gramotnost počáteční čtení gramotné prostředí mateřská škola pre-literacy initial reading literacy initial reading literate setting/surroundings kindergarten/nursery bakalářská práce
Physical Description:	70 s. (119608)


LEADER	01379ntm a22003617u 4500
001	zp41334
041			\|a cze
100	1		\|a Pröschlová, Hana \|4 dis
245	1	0	\|a Vliv gramotného prostředí na počáteční čtení dětí
246			\|a Influence of literate environment on children´s first reading
260			\|c 2016
300			\|a 70 s. (119608)
500			\|a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
500			\|a Studijní obor: Preschool Teacher Training
500			\|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a pregramotnost
653			\|a počáteční čtenářská gramotnost
653			\|a počáteční čtení
653			\|a gramotné prostředí
653			\|a mateřská škola
653			\|a pre-literacy
653			\|a initial reading literacy
653			\|a initial reading
653			\|a literate setting/surroundings
653			\|a kindergarten/nursery
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Petrová, Zuzana \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/36945 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB