Staff View: Priority mateřské školy z hlediska utváření pedagogického sboru

Priority mateřské školy z hlediska utváření pedagogického sboru

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Kroupová, Tereza (Dissertant)
Other Authors:	Kočvarová, Ilona (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2016
Subjects:	Pedagogická evaluace Autoevaluace Preprimární vzdělávání Q-typy Q-metodologie Priority educational evaluation self-evaluation pre-primary education Q-types Q-methodology Priorities bakalářská práce
Physical Description:	53 s. (71 352 znaků)


LEADER	01405ntm a22003857u 4500
001	zp41288
041			\|a cze
100	1		\|a Kroupová, Tereza \|4 dis
245	1	0	\|a Priority mateřské školy z hlediska utváření pedagogického sboru
246			\|a Priorities of Nursery School from the Perspecive of the teaching Staff
260			\|c 2016
300			\|a 53 s. (71 352 znaků)
500			\|a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
500			\|a Studijní obor: Preschool Teacher Training
500			\|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Pedagogická evaluace
653			\|a Autoevaluace
653			\|a Preprimární vzdělávání
653			\|a Q-typy
653			\|a Q-metodologie
653			\|a Priority
653			\|a educational evaluation
653			\|a self-evaluation
653			\|a pre-primary education
653			\|a Q-types
653			\|a Q-methodology
653			\|a Priorities
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Kočvarová, Ilona \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/36905 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB