Staff View: Metody pro výuku programování na základních školách

Metody pro výuku programování na základních školách

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Bajúszová, Zita (Dissertant)
Other Authors:	Dulík, Tomáš (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Slovak
Published:	2015
Subjects:	deti základy programovania programovanie pre neprogramátorov metodika vyučovania programovania software pre výučbu programovania programovacie prostredie design orientovaný na užívateľa gamifikácia Children How Programming Works Programming for Non-Programmers Methods for Teaching Programming Educational Software Programming Environments User Centered Design Gamification bakalářská práce
Physical Description:	79 (88 915)


LEADER	01671ntm a22004337u 4500
001	zp40332
041			\|a slo
100	1		\|a Bajúszová, Zita \|4 dis
245	1	0	\|a Metody pro výuku programování na základních školách
246			\|a Methods for Teaching Programming in Primary Schools
260			\|c 2015
300			\|a 79 (88 915)
500			\|a Studijní obor: Informační a řídicí technologie
500			\|a Studijní obor: Information and Control Technologies
500			\|a Ústav: Ústav automatizace a řídicí techniky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics
506			\|a Bez omezení
653			\|a deti
653			\|a základy programovania
653			\|a programovanie pre neprogramátorov
653			\|a metodika vyučovania programovania
653			\|a software pre výučbu programovania
653			\|a programovacie prostredie
653			\|a design orientovaný na užívateľa
653			\|a gamifikácia
653			\|a Children
653			\|a How Programming Works
653			\|a Programming for Non-Programmers
653			\|a Methods for Teaching Programming
653			\|a Educational Software
653			\|a Programming Environments
653			\|a User Centered Design
653			\|a Gamification
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Dulík, Tomáš \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/34230 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB