|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp35145 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Ciompa, Zdeňka
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Sociální role pochvaly a trestu ve výchově
|
| 246 |
|
|
|a Social Role of Praise and Punishment in Education
|
| 260 |
|
|
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 106 s.
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Social pedagogy
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Institut mezioborových studií
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Výchova
|
| 653 |
|
|
|a dítě
|
| 653 |
|
|
|a rodič
|
| 653 |
|
|
|a prarodič
|
| 653 |
|
|
|a odměna
|
| 653 |
|
|
|a trest
|
| 653 |
|
|
|a pozitivní
|
| 653 |
|
|
|a negativní
|
| 653 |
|
|
|a formová-ní
|
| 653 |
|
|
|a individualita
|
| 653 |
|
|
|a přiměřenost
|
| 653 |
|
|
|a načasování
|
| 653 |
|
|
|a motivace
|
| 653 |
|
|
|a prožívání
|
| 653 |
|
|
|a opakování
|
| 653 |
|
|
|a účinek
|
| 653 |
|
|
|a význam
|
| 653 |
|
|
|a vývoj
|
| 653 |
|
|
|a Education
|
| 653 |
|
|
|a child
|
| 653 |
|
|
|a parent
|
| 653 |
|
|
|a grandparent
|
| 653 |
|
|
|a reward
|
| 653 |
|
|
|a punishment
|
| 653 |
|
|
|a positive
|
| 653 |
|
|
|a negative
|
| 653 |
|
|
|a shaping
|
| 653 |
|
|
|a individuality
|
| 653 |
|
|
|a adequacy
|
| 653 |
|
|
|a timing
|
| 653 |
|
|
|a motivation
|
| 653 |
|
|
|a experience
|
| 653 |
|
|
|a repetition
|
| 653 |
|
|
|a effect
|
| 653 |
|
|
|a impor-tance
|
| 653 |
|
|
|a evolution
|
| 655 |
|
4 |
|a diplomová práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Jůzl, Miloslav
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/32222
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
