|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp34831 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Pacíková, Alena
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Konzistentnost cílů v rozvoji lexikálně-sémantické oblasti jazyka formulovaných v rámcovém, školním a třídním vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání
|
| 246 |
|
|
|a Objective Consistency in the Development of Lexical-Semantic Level of Language Formulated in the School and Class Framework Educational Curriculum for Pre-Primary Education
|
| 260 |
|
|
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 85 s.
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Preschool Teacher Training
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a konzistentnost cílů
|
| 653 |
|
|
|a rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
|
| 653 |
|
|
|a školní vzdělávací program
|
| 653 |
|
|
|a třídní vzdělávací program
|
| 653 |
|
|
|a lexikálně-sémantická rovina jazyka
|
| 653 |
|
|
|a the consistency of objectives
|
| 653 |
|
|
|a curriculum framework for early childhood edu-cation
|
| 653 |
|
|
|a school curriculum
|
| 653 |
|
|
|a class educational programme
|
| 653 |
|
|
|a lexical-semantic level of lan-guage
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Suchánková, Eliška
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/29001
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
