Staff View: Rozvoj metakognitivního myšlení dětí předškolního věku

Rozvoj metakognitivního myšlení dětí předškolního věku

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Navrátilová, Michaela (Dissertant)
Other Authors:	Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2014
Subjects:	Let´s Think! metakognice rozvoj metakognitivního myšlení předškolní věk předškolní vzdělávání socializace školní prostředí Metacognition The Development of Metacognition Thinking Pre-School Children Preschool Education Socialization School Environment bakalářská práce
Physical Description:	49 s. (69 842 znaků)


LEADER	01495ntm a22004097u 4500
001	zp34701
041			\|a cze
100	1		\|a Navrátilová, Michaela \|4 dis
245	1	0	\|a Rozvoj metakognitivního myšlení dětí předškolního věku
246			\|a Developing Metacognitive Thinking in Preschool Children
260			\|c 2014
300			\|a 49 s. (69 842 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Let´s Think!
653			\|a metakognice
653			\|a rozvoj metakognitivního myšlení
653			\|a předškolní věk
653			\|a předškolní vzdělávání
653			\|a socializace
653			\|a školní prostředí
653			\|a Let´s Think!
653			\|a Metacognition
653			\|a The Development of Metacognition Thinking
653			\|a Pre-School Children
653			\|a Preschool Education
653			\|a Socialization
653			\|a School Environment
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Hrbáčková, Karla \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/28922 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB