Přínos EEG Biofeedback pro děti s ADHD se zaměřením na školní prostředí - Jurčíková, Martina (2014)
Studijní obor: Sociální pedagogika
Studijní obor: Social pedagogy
Ústav: Ústav pedagogických věd
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: ADHD; frustrační tolerance; EEG Biofeedback; operantní podmiňování; hyperkinetický syndrom; frustration tolerance; operant conditioning; hyperkinetic syndrom; bakalářská práce