Staff View: Common European Framework of Reference and Language Testing

Common European Framework of Reference and Language Testing

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Jelínková, Darina (Dissertant)
Other Authors:	Atcheson, Hana (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	English
Published:	2013
Subjects:	Společný evropský referenční rámec SERR společné referenční úrovně Evropské jazykové portfolio ELP jazykové testování mezinárodní certifikát z anglického jazyka jazyková vybavenost Common European Framework of Reference CEFR common reference levels European Language Portfolio language testing international English certificate language proficiency bakalářská práce
Physical Description:	82 s. (97 633 znaků)


LEADER	01653ntm a22004337u 4500
001	zp30519
041			\|a eng
100	1		\|a Jelínková, Darina \|4 dis
245	1	0	\|a Common European Framework of Reference and Language Testing
246			\|a Common European Framework of Reference and Language Testing
260			\|c 2013
300			\|a 82 s. (97 633 znaků)
500			\|a Studijní obor: Anglický jazyk pro manažerskou praxi
500			\|a Studijní obor: English for Business Administration
500			\|a Ústav: Ústav anglistiky a amerikanistiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Společný evropský referenční rámec
653			\|a SERR
653			\|a společné referenční úrovně
653			\|a Evropské jazykové portfolio
653			\|a ELP
653			\|a jazykové testování
653			\|a mezinárodní certifikát z anglického jazyka
653			\|a jazyková vybavenost
653			\|a Common European Framework of Reference
653			\|a CEFR
653			\|a common reference levels
653			\|a European Language Portfolio
653			\|a ELP
653			\|a language testing
653			\|a international English certificate
653			\|a language proficiency
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Atcheson, Hana \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/20383 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB