Staff View: Zprostředkované učení, jeho sociální aspekty

Zprostředkované učení, jeho sociální aspekty

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mihelyová, Martina (Dissertant)
Other Authors:	Jašková, Vendula (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2013
Subjects:	historie učení rozdělení učení kognitivní funkce instrumentální obohacování zprostředkované učení Reuven Feuerstein sociální aspekty history teaching learning division cognitive function instrumental enrichment mediated learning social aspects bakalářská práce
Physical Description:	57 s.


LEADER	01429ntm a22004097u 4500
001	zp28769
041			\|a cze
100	1		\|a Mihelyová, Martina \|4 dis
245	1	0	\|a Zprostředkované učení, jeho sociální aspekty
246			\|a Mediated Learning, Its Social Aspects
260			\|c 2013
300			\|a 57 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Katedra pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a historie učení
653			\|a rozdělení učení
653			\|a kognitivní funkce
653			\|a instrumentální obohacování
653			\|a zprostředkované učení
653			\|a Reuven Feuerstein
653			\|a sociální aspekty
653			\|a history teaching
653			\|a learning division
653			\|a cognitive function
653			\|a instrumental enrichment
653			\|a mediated learning
653			\|a Reuven Feuerstein
653			\|a social aspects
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Jašková, Vendula \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/21260 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB