|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp25063 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Blažková, Petra
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Úloha a možnosti učitele v prevenci šikany na školách
|
| 246 |
|
|
|a The Role and Competences of Teachers Concerning Bullying Prevention at Schools
|
| 260 |
|
|
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 86 s. (138 631 znaků)
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Social pedagogy
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Katedra pedagogiky
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Prevence
|
| 653 |
|
|
|a šikana
|
| 653 |
|
|
|a kyberšikana
|
| 653 |
|
|
|a školní preventivní strategie
|
| 653 |
|
|
|a učitel
|
| 653 |
|
|
|a třídní klima
|
| 653 |
|
|
|a diagnostika
|
| 653 |
|
|
|a třídnické hodiny
|
| 653 |
|
|
|a Prevention
|
| 653 |
|
|
|a bullying
|
| 653 |
|
|
|a cyberbullying
|
| 653 |
|
|
|a school prevention strategies
|
| 653 |
|
|
|a teacher
|
| 653 |
|
|
|a classroom climate
|
| 653 |
|
|
|a diagnostics
|
| 653 |
|
|
|a class hour
|
| 655 |
|
4 |
|a diplomová práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Pitnerová, Dagmar
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/21499
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
