Staff View: Postavení bilingvního žáka ve školní třídě

Postavení bilingvního žáka ve školní třídě

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Roiková, Barbora (Dissertant)
Other Authors:	Hladík, Jakub (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2012
Subjects:	Bilingvismus žák rodič rodina pedagog výchova vzdělávání kultura identita jazyk komunikace Bilingualism pupil parent family teacher education upbringing culture identity language communication diplomová práce
Physical Description:	131 s. (37 538 znaků)


LEADER	01505ntm a22005057u 4500
001	zp24936
041			\|a cze
100	1		\|a Roiková, Barbora \|4 dis
245	1	0	\|a Postavení bilingvního žáka ve školní třídě
246			\|a Position of a Bilingual Pupil in the Classroom
260			\|c 2012
300			\|a 131 s. (37 538 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Bilingvismus
653			\|a žák
653			\|a rodič
653			\|a rodina
653			\|a pedagog
653			\|a výchova
653			\|a vzdělávání
653			\|a kultura
653			\|a identita
653			\|a jazyk
653			\|a komunikace
653			\|a Bilingualism
653			\|a pupil
653			\|a parent
653			\|a family
653			\|a teacher
653			\|a education
653			\|a upbringing
653			\|a culture
653			\|a identity
653			\|a language
653			\|a communication
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Hladík, Jakub \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/19561 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB