Staff View: Postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání a integraci žáků s mentálním postižením a způsoby vzdělávání těchto žáků

Postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání a integraci žáků s mentálním postižením a způsoby vzdělávání těchto žáků

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Hradilová, Veronika (Dissertant)
Other Authors:	Jurtíková, Michaela (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2012
Subjects:	Mentální retardace mentální postižení vzdělávání integrace inkluzivní vzdělávání postoje pedagogů Mental Retardation Mental Disability Education Integration Inclusive Education Teachers' Approaches bakalářská práce
Physical Description:	81 s. (18 432)


LEADER	01532ntm a22003857u 4500
001	zp24800
041			\|a cze
100	1		\|a Hradilová, Veronika \|4 dis
245	1	0	\|a Postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání a integraci žáků s mentálním postižením a způsoby vzdělávání těchto žáků
246			\|a Teachers' Approach towards Inclusive Education and Integration of Pupils with Mental Disability and Ways of Educating Such Pupils
260			\|c 2012
300			\|a 81 s. (18 432)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Mentální retardace
653			\|a mentální postižení
653			\|a vzdělávání
653			\|a integrace
653			\|a inkluzivní vzdělávání
653			\|a postoje pedagogů
653			\|a Mental Retardation
653			\|a Mental Disability
653			\|a Education
653			\|a Integration
653			\|a Inclusive Education
653			\|a Teachers' Approaches
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Jurtíková, Michaela \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/19929 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB