|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp23717 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Slatinská, Miluše
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Grafické projevy dětí ZŠ - využití při diagnostice
|
| 246 |
|
|
|a Graphic Expressions of Elementary School Pupils - Use in Diagnostics
|
| 260 |
|
|
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 68 s., 11 s. příloh (29 363)
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Social pedagogy
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Katedra pedagogiky
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Grafické projektivní techniky
|
| 653 |
|
|
|a diagnostika
|
| 653 |
|
|
|a projekce
|
| 653 |
|
|
|a Test stromu - Baumtest
|
| 653 |
|
|
|a Kresba lidské postavy - DAP
|
| 653 |
|
|
|a volná kresba
|
| 653 |
|
|
|a grafologie
|
| 653 |
|
|
|a analýza kresby
|
| 653 |
|
|
|a analýza písma
|
| 653 |
|
|
|a psychoanalýza
|
| 653 |
|
|
|a obsahová analýza
|
| 653 |
|
|
|a formální analýza
|
| 653 |
|
|
|a písmo
|
| 653 |
|
|
|a kresba
|
| 653 |
|
|
|a mladší školní věk
|
| 653 |
|
|
|a sociální pedagogika
|
| 653 |
|
|
|a sociálně patologické jevy
|
| 653 |
|
|
|a Graphic projective techniques
|
| 653 |
|
|
|a diagnostics
|
| 653 |
|
|
|a projection
|
| 653 |
|
|
|a Baumtest - Tree test
|
| 653 |
|
|
|a Draw-A-Person Test - DAP
|
| 653 |
|
|
|a freehand drawing
|
| 653 |
|
|
|a graphology
|
| 653 |
|
|
|a analysis of drawing
|
| 653 |
|
|
|a analysis of writing
|
| 653 |
|
|
|a psychoanalysis
|
| 653 |
|
|
|a content analysis
|
| 653 |
|
|
|a formal analysis
|
| 653 |
|
|
|a writing
|
| 653 |
|
|
|a drawing
|
| 653 |
|
|
|a younger school-age
|
| 653 |
|
|
|a social pedagogy
|
| 653 |
|
|
|a phenomena of social pathology
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Jašková, Vendula
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/19712
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
