Vzdělávání žáků ZŠ se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na specifické poruchy učení

• Main Author: Pernicová, Jitka (Dissertant)
• Other Authors: Jilčík, Tomáš (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2012
• Subjects: Specifické poruchy učení; dyslexie; dysgrafie; dysortografie; dyskalkulie; lehká mozková dysfunkce; čtení; psaní; etiologie; legislativa; dítě; učitel; žák; diagnostika; reedukace; integrace; poradenský systém; individuální vzdělávací plán; Specific learning disorders; dyslexia; dysgraphia; dysortografia; dyscalculia; light brain dysfunction; reading; writing; etiology; legislativ; teacher; pupil; diagnostics; methods of reeducation; individual education plan; reeducation; integration; bakalářská práce
• Physical Description: 87 s., (150 912 znaků), 6 s.
• Item Description: Studijní obor: Sociální pedagogika; Studijní obor: Social pedagogy; Ústav: Katedra pedagogiky; Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií; Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
• Access: Bez omezení