|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp20230 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Kotora, Michal
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Tvorba, reflexe a poučení z vytváření bakalářského filmu na téma "Absidia" z pohledu animátora, konturisty a koloristy
|
| 246 |
|
|
|a Creation, reflection and learning from bachelor's movie on topic "Absidia" from point of view of animator, contourist and colourist.
|
| 260 |
|
|
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 43 s. (55275 znaků)
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Klasická animovaná tvorba
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Classical Animation
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Vyšší odborná škola filmová Zlín
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Multimedia Communications
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Príbeh: vedeckofantastický žáner
|
| 653 |
|
|
|a strach
|
| 653 |
|
|
|a veda
|
| 653 |
|
|
|a vojaci Technika: klasická ručne kreslená animácia
|
| 653 |
|
|
|a počítačová animácia Výtvarné návrhy: chraktery
|
| 653 |
|
|
|a zbrane
|
| 653 |
|
|
|a dopravné prostriedky
|
| 653 |
|
|
|a Proces výroby- produkcia: papier
|
| 653 |
|
|
|a ceruza
|
| 653 |
|
|
|a tablet
|
| 653 |
|
|
|a farby
|
| 653 |
|
|
|a tieň Postprudukcia: vizuálne efekty
|
| 653 |
|
|
|a titulky
|
| 653 |
|
|
|a Story: sci-fi
|
| 653 |
|
|
|a fear
|
| 653 |
|
|
|a action
|
| 653 |
|
|
|a science
|
| 653 |
|
|
|a soldiers Technique: classical drawn animation
|
| 653 |
|
|
|a pc animation Artwork: characters
|
| 653 |
|
|
|a guns
|
| 653 |
|
|
|a vehicles Filming process ? production: paper
|
| 653 |
|
|
|a pencil
|
| 653 |
|
|
|a tablet
|
| 653 |
|
|
|a colours
|
| 653 |
|
|
|a shadows Post production: visual effects
|
| 653 |
|
|
|a titles
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Hejcman, Ivo
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Multimedia Communications
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/15811
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
