Staff View: Žák se zdravotním handicapem ve školním kolektivu a zajišťování pomoci prostřednictvím asistenta pedagoga

Žák se zdravotním handicapem ve školním kolektivu a zajišťování pomoci prostřednictvím asistenta pedagoga

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Hromadová, Martina (Dissertant)
Other Authors:	Kašpárková, Svatava (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2011
Subjects:	Tělesně postižený žák somatopedie asistent pedagoga učitel individuální vzdělávací plán integrace rámcový vzdělávací plán školní vzdělávací plán Handicapped pupil somatopedics assistant teacher teacher individual educational pro-gramme integration General Educational Framework School Educational Framework bakalářská práce
Physical Description:	94 s.


LEADER	01630ntm a22004337u 4500
001	zp19637
041			\|a cze
100	1		\|a Hromadová, Martina \|4 dis
245	1	0	\|a Žák se zdravotním handicapem ve školním kolektivu a zajišťování pomoci prostřednictvím asistenta pedagoga
246			\|a Handicapped student in a classroom and help of teache pedagogical assistant
260			\|c 2011
300			\|a 94 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a Tělesně postižený žák
653			\|a somatopedie
653			\|a asistent pedagoga
653			\|a učitel
653			\|a individuální vzdělávací plán
653			\|a integrace
653			\|a rámcový vzdělávací plán
653			\|a školní vzdělávací plán
653			\|a Handicapped pupil
653			\|a somatopedics
653			\|a assistant teacher
653			\|a teacher
653			\|a individual educational pro-gramme
653			\|a integration
653			\|a General Educational Framework
653			\|a School Educational Framework
655		4	\|a bakalářská práce
700	1		\|a Kašpárková, Svatava \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/16410 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB