Staff View: Vliv programu metakognitivních aktivit na rozvoj myšlení dětí předškolního věku

Vliv programu metakognitivních aktivit na rozvoj myšlení dětí předškolního věku

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Šišková, Kateřina (Dissertant)
Other Authors:	Zajitzová, Eliška (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2011
Subjects:	metakognice rozvoj myšlení předškolní věk Let's Think experiment program kognitivního rozvoje metacognition development of thinking preschool age programme of cognitive acceleration diplomová práce
Physical Description:	62 s. (72 834 znaků)


LEADER	01443ntm a22003857u 4500
001	zp19283
041			\|a cze
100	1		\|a Šišková, Kateřina \|4 dis
245	1	0	\|a Vliv programu metakognitivních aktivit na rozvoj myšlení dětí předškolního věku
246			\|a Effect of metacognitive activities on the development thinking of preschool age children
260			\|c 2011
300			\|a 62 s. (72 834 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a metakognice
653			\|a rozvoj myšlení
653			\|a předškolní věk
653			\|a Let's Think
653			\|a experiment
653			\|a program kognitivního rozvoje
653			\|a metacognition
653			\|a development of thinking
653			\|a preschool age
653			\|a Let's Think
653			\|a experiment
653			\|a programme of cognitive acceleration
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Zajitzová, Eliška \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/16059 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB