Staff View: Asertivní dovednosti pedagogů ve vyučovacím procesu

Asertivní dovednosti pedagogů ve vyučovacím procesu

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Chýlová, Martina (Dissertant)
Other Authors:	Řeháčková, Helena (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2011
Subjects:	komunikace asertivita pedagog vyučovací proces communication assertiveness teacher teaching process diplomová práce
Physical Description:	85 s., 8 s.


LEADER	01189ntm a22003377u 4500
001	zp19249
041			\|a cze
100	1		\|a Chýlová, Martina \|4 dis
245	1	0	\|a Asertivní dovednosti pedagogů ve vyučovacím procesu
246			\|a Assertive skills of teachers in the teaching process
260			\|c 2011
300			\|a 85 s., 8 s.
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a komunikace
653			\|a asertivita
653			\|a pedagog
653			\|a vyučovací proces
653			\|a communication
653			\|a assertiveness
653			\|a teacher
653			\|a teaching process
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Řeháčková, Helena \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/16557 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB