Introducción al estudio de la dramaterapia, la terapia teatral, la pedagogía del compromiso y el teatro
Saved in:
| Main Author | |
|---|---|
| Other Authors | , |
| Format | Electronic Book |
| Language | Czech |
| Published |
Univerzita Palackého v Olomouci
2025
|
| Edition | 1. elektronické vydání |
| Subjects | |
| Online Access | Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |
| ISBN | 978-80-244-6662-0 978-80-244-6663-7 978-80-244-6664-4 |
| Physical Description | 1 online zdroj (59 stran) |
Cover
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | bkp709154808 | ||
| 003 | CZ-prgp | ||
| 005 | 20250909135151.0 | ||
| 006 | m-----o--d-------- | ||
| 007 | cr cn | ||
| 008 | 250909s2025 xr 000 0 cze | ||
| 020 | |a 978-80-244-6662-0 |c 243 Kč |q (print) | ||
| 020 | |a 978-80-244-6663-7 |c 0 Kč |q (online ; pdf) | ||
| 020 | |a 978-80-244-6664-4 |c 0 Kč |q (online ; epub) | ||
| 040 | |a Grada |b cze |e rda | ||
| 100 | 1 | |a Růžička, Michal | |
| 245 | 1 | 0 | |a Introducción al estudio de la dramaterapia, la terapia teatral, la pedagogía del compromiso y el teatro |c Michal Růžička, Dominik Polínek Martin, Pablo FernándezNavarro |
| 250 | |a 1. elektronické vydání | ||
| 264 | 1 | |b Univerzita Palackého v Olomouci |c 2025 | |
| 300 | |a 1 online zdroj (59 stran) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a počítač |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online zdroj |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | 3 | |a Následující text si klade za cíl představit dramaterapii, teatroterapii, dramatickou a angažovanou pedagogiku jako tzv. parateatrální systémy, tj. ty, které využívají divadlo k jiným než uměleckým účelům. V případě, že je jejich cílem výuka, hovoříme o parateatrálních systémech vzdělávacího charakteru (např. divadelní výchova); v případě, že je cílem léčení, náprava, psychosociální růst, hovoříme o systémech terapeutického charakteru (sem řadíme především dramaterapii, psychodrama a teatroterapii). Pokusíme se představit základní principy dramaterapie, dramaterapie (specifické formy terapeutického divadla) a pedagogiky angažovanosti a na závěr uvedeme několik konkrétních příkladů parateatrálních projektů, metod a technik. Zmíníme se také o skupinové práci (neboli skupinové dynamice), která je pro paradivadelní přístupy stěžejní. Dramaterapii a teatroterapii bychom také mohli zařadit mezi expresivní terapie, tj. psychoterapeutické systémy, které využívají umělecký projev jako prostředek k dosažení terapeutických cílů. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Speciální pedagogika |
| 700 | 1 | |a Dominik Polínek Martin | |
| 700 | 1 | |a Pablo FernándezNavarro | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.bookport.cz/AccountSaml/SignIn/?idp=https://shibboleth.utb.cz/idp/shibboleth&returnUrl=/kniha/introduccion-al-estudio-de-la-dramaterapia-la-terapia-teatral-la-pedagogia-del-compromiso-y-el-teatro-15263/ |y Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |