Sebepojetí a sebehodnocení rozumově nadaných dětí
Saved in:
| Main Author | |
|---|---|
| Format | Electronic eBook |
| Language | Czech |
| Published |
Masarykova univerzita
2010
|
| Edition | 1. elektronické vydání |
| Subjects | |
| Online Access | Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |
| ISBN | 978-80-210-7668-6 978-80-210-5325-0 |
| Physical Description | 1 online zdroj (215 stran) |
Cover
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | bkp523321154 | ||
| 003 | CZ-prgp | ||
| 005 | 20190819115444.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cn | ||
| 008 | 190819s2010 xr o 000 0 cze | ||
| 020 | |a 978-80-210-7668-6 |c 169 Kč |q (online ; pdf) | ||
| 020 | |a 978-80-210-5325-0 |c 199 Kč |q (print) | ||
| 040 | |a Grada |b cze |e rda | ||
| 100 | 1 | |a Věra, Konečná | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sebepojetí a sebehodnocení rozumově nadaných dětí |c Konečná Věra |
| 250 | |a 1. elektronické vydání | ||
| 264 | 1 | |b Masarykova univerzita |c 2010 | |
| 300 | |a 1 online zdroj (215 stran) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a počítač |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online zdroj |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | 3 | |a Tato práce vznikala v kontextu rozvíjející se péče o nadané děti v České republice a zvyšujícího se zájmu odborné i laické veřejnosti o tuto problematiku i vzhledem k neoddiskutovatelnému významu sebehodnocení nejen pro kvalitu podávaného výkonu člověka, ale také pro jeho značný vliv na celkovou úroveň psychosociálního přizpůsobení i kvalitu života. Hlavním cílem našeho zkoumání bylo identifikovat rozdíly v profilech sebehodnocení vztažených k jednotlivým komponentám sebepojetí a celkovém sebehodnocení mezi skupinami rozumově nadaných dětí a dětí s průměrným nadáním. Vycházeli jsme z komponentových koncepcí nadání a osobnostně vývojového přístupu ke studiu nadání. Do výzkumu jsme zařadili působení dalších mimointelektových charakteristik: tvořivost, osobnostní rysy dítěte a matky, vybrané anamnestické rodinné údaje, citový vztah s rodiči a sourozencem, handicap. Výzkum zahrnoval také vnímání dostačivosti vztažené k jednotlivým oblastem sebepojetí (kromě celkového sebehodnocení) z pohledu pedagogů dětí. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Sociologie |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.bookport.cz/AccountSaml/SignIn/?idp=https://shibboleth.utb.cz/idp/shibboleth&returnUrl=/kniha/sebepojeti-a-sebehodnoceni-rozumove-nadanych-deti-5191/ |y Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |