Umění jednat s lidmi 3 Stres, frustrace a konflikty
Saved in:
| Main Author | |
|---|---|
| Format | Electronic eBook |
| Language | Czech |
| Published |
Grada
2007
|
| Edition | 1. elektronické vydání |
| Subjects | |
| Online Access | Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |
| ISBN | 978-80-247-6567-9 978-80-247-1527-8 |
| Physical Description | 1 online zdroj (168 stran) |
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | bkp4052 | ||
| 003 | CZ-prgp | ||
| 005 | 20170103190445.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cn | ||
| 008 | 170103s2007 xr o 000 0 cze | ||
| 020 | |a 978-80-247-6567-9 |c 161 Kč |q (online ; pdf) | ||
| 020 | |a 978-80-247-1527-8 |c 189 Kč |q (print) | ||
| 040 | |a Grada |b cze |e rda | ||
| 100 | 1 | |a Štěpaník, Jaroslav | |
| 245 | 1 | 0 | |a Umění jednat s lidmi 3 |b Stres, frustrace a konflikty |c Jaroslav Štěpaník |
| 250 | |a 1. elektronické vydání | ||
| 264 | 1 | |b Grada |c 2007 | |
| 300 | |a 1 online zdroj (168 stran) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a počítač |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online zdroj |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | 3 | |a Třetí díl úspěšné série knih o praktické psychologii se věnuje problematice, s níž má asi každý bohaté zkušenosti - jedná se o stresy, frustrace a konflikty, které na každého člověka nezbytně každý den útočí. Jak se jim vyhnout, jak se s nimi vyrovnat? Autor nabízí dokonalý přehled o pozitivních i negativních vlivech stresových situací, poukazuje na nejčastější mechanismy přizpůsobení a seznamuje čtenáře se způsoby prevence a řešení. Ilustrativní testy a cvičení mohou napovědět, k jaké formě reakcí čtenář inklinuje a kde by svůj přistup mohl zlepšit, aby se s každodenními problémy účinněji vyrovnal. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Psychologie pro každého |
| 650 | 0 | 4 | |a Komunikační dovednosti |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.bookport.cz/AccountSaml/SignIn/?idp=https://shibboleth.utb.cz/idp/shibboleth&returnUrl=/kniha/umeni-jednat-s-lidmi-3-2737/ |y Dostupné v BOOKPORT po přihlášení pomocí eduID |