http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
developing partnerships for inclusive education
This book is concerned with home-school relations from an 'inclusive'perspective, in that it addresses questions common to all schools, but with an emphasis on children with special needs.- Resumé vydavatel
Plný text je dostupný pouze z IP adres počítačů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty
London ; New York : RoutledgeFalmer, 2005