rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Creating impact through future learning
    sub title: the high impact learning that lasts (HILL) model
  name:
    name part: Dochy, F. J. R. C. (Filip J. R. C.)
    role:
      role term: creator
    role:
      role term: author.
  name:
    name part: Segers, Mien
    role:
      role term: author.
  type of resource: text
  genre: elektronické knihy
  genre: monografie
  genre: electronic books
  genre: monographs
  origin info:
    place:
      place term: enk
    date issued: 2018
    issuance: monographic
  language:
    language term: eng
  physical description:
    form: remote
    extent: 1 online zdroj
  target audience: specialized
  note: Filip Dochy and Mien Segers.
  note: Plný text je dostupný pouze z IP adres počítačů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty univerzity
  note: Obsahuje bibliografické odkazy a index.
  subject:
    topic: učící se organizace
  subject:
    topic: vzdělávání zaměstnanců
  subject:
    topic: organizational learning
  subject:
    topic: employee training and education
  classification: 005.336.4
  classification: 377.44
  classification: (048.8)
  classification: (0.034.2:08)
  identifier: 9781351265768
  identifier: 9781351265744
  identifier: 9781138577879
  identifier: https://proxy.k.utb.cz/login
  access condition: Plný text je dostupný pouze z IP adres počítačů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty univerzity
  record info:
    record content source: DLC
    record creation date: 171113
    record change date: 20251008101031.0
    record identifier: 95239
    language of cataloging:
      language term: eng