rdf-syntax-grammar
mods: Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice sekundární analýza PIRLS 2016 Brusenbauch Meislová, Monika 1984- creator aut Daniel, Stanislav aut Folwarczný, Roman aut Hájek, Oldřich 1981- aut Lebeda, Tomáš 1976- aut Lysek, Jakub 1989- aut Marek, Daniel 1969- aut Navrátilová, Alena aut Soukop, Michal aut Zymová, Kateřina aut Zapletalová, Markéta aut Žídková, Markéta 1975- aut text výzkumné zprávy research reports xr 2019 monographic cze print regular print 94 stran : barevné ilustrace, mapy ; 30 cm adult autoři: Monika Brusenbauch Meislová, Stanislav Daniel, Roman Folwarczný, Oldřich Hájek, Tomáš Lebeda, Jakub Lysek, Daniel Marek, Alena Navrátilová, Michal Soukop, Kateřina Zymová, Markéta Zapletalová, Markéta Žídková Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy x------ e-xr--- Progress in International Reading Literacy Study 2016 ch967318 czenas 2001-2020 ch460601 czenas 2011-2020 ch460589 czenas mezinárodní programy a projekty země světa 2001-2020 čtenářská gramotnost Česko 2011-2020 informační a komunikační technologie ve vzdělávání Česko 2011-2020 hodnocení žáků Česko 2011-2020 základní školy Česko 2011-2020 international programs and projects countries of the world 2001-2020 readers' literacy Czechia 2011-2020 information and communication technologies in education Czechia 2011-2020 evaluation of school children Czechia 2011-2020 elementary schools Czechia 2011-2020 005.591-027.543 028.1 37.0:004 37.091.26/.27 373.3 (100) (437.3) (047.31) 9788088087212 https://www.csicr.cz/Csicr/media/Prilohy/PDF_el._publikace/Mezinárodní%20šetření/ID-165-SA-PIRLS-2016_elektronicka-verze_FINAL_9-5-2019.pdf https://www.csicr.cz/Csicr/media/Prilohy/PDF_el._publikace/Mezinárodní%20šetření/ID-165-SA-PIRLS-2016_elektronicka-verze_FINAL_9-5-2019.pdf ABA001 190424 20200210221219.0 94703 cze