Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou

Monografie se systematicky zabývá kritickou reflexí Evropského rámce digitálních kompetencí pro občany, jehož pracovní překlad také obsahuje.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Černý, Michal, 1987- (Author)
Format: Book
Language: Czech
Published: Brno : Masarykova univerzita, 2019
Edition: Vydání první
Subjects:
DigComp (projekt)
vzdělávací projekty
ICT gramotnost
informační gramotnost
celoživotní vzdělávání
educational projects
ICT literacy
information literacy
permanent education
monografie
monographs
ISBN: 9788021093300
Physical Description: 190 stran ; 25 cm

Cover

Table of contents

LEADER 02756nam a2200529 i 4500
001 93922
003 CZ ZlUTB
005 20191119132841.0
007 ta
008 190709s2019 xr f 000 0 cze
999 |c 93922  |d 93922 
020 |a 9788021093300  |q (brožováno) 
040 |a ABA001  |b cze  |e rda 
041 0 |a cze  |b eng 
072 7 |a 37  |x Výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 37.014.542  |2 MRF 
080 |a 37.03:004  |2 MRF 
080 |a 37.03:024.5  |2 MRF 
080 |a 37.0-022.324  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Černý, Michal,  |d 1987-  |7 js20130129003  |4 aut 
245 1 0 |a Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou /  |c Michal Černý 
250 |a Vydání první 
264 1 |a Brno :  |b Masarykova univerzita,  |c 2019 
300 |a 190 stran ;  |c 25 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy 
520 |a Monografie se systematicky zabývá kritickou reflexí Evropského rámce digitálních kompetencí pro občany, jehož pracovní překlad také obsahuje.  |b Rámec zasazuje do širší fenomenologické myšlenkové tradice a následně postupně prochází všech 21 kompetencí, v nichž nachází zajímavá místa k úvahám a kritické reflexi skrze transdisciplinární pojetí. Kniha sleduje různé perspektivy - filosofické, pedagogické, sociologické i informačně vědní. Snaží se být na jedné straně dostatečně přístupná širšímu okruhu čtenářů, ale současně nechce opustit odborné interdisciplinární nahlédnutí celého tématu. Z textu je patrné, že stát se digitálně kompetentním občanem je úkolem pro každého jedince ve společnosti. Nakladatelská anotace. Kráceno. 
546 |a Anglické resumé 
610 2 7 |a DigComp (projekt)  |7 ko20191042863  |2 czenas 
650 0 7 |a vzdělávací projekty  |7 ph242428  |2 czenas 
650 0 7 |a ICT gramotnost  |7 ph816330  |2 czenas 
650 0 7 |a informační gramotnost  |7 ph222829  |2 czenas 
650 0 7 |a celoživotní vzdělávání  |7 ph119091  |2 czenas 
650 0 9 |a educational projects  |2 eczenas 
650 0 9 |a ICT literacy  |2 eczenas 
650 0 9 |a information literacy  |2 eczenas 
650 0 9 |a permanent education  |2 eczenas 
655 7 |a monografie  |7 fd132842  |2 czenas 
655 9 |a monographs  |2 eczenas 
910 |a ZLD002 
942 |2 udc 
992 |a BK  |b SK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 37ČERNÝM  |7 0  |8 BOOK  |9 152197  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 005  |d 2019-11-02  |o 37/ČERNÝ,M.  |p 420010180909  |r 2019-11-02  |v 350.00  |x N: nákup;  |y 01 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |7 0  |8 OTHER  |9 158769  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 044  |d 2020-11-03  |r 2020-11-03  |w 2020-11-03  |y 13 

Similar Items