Social and emotional education in primary school : integrating theory and research into practice

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Cefai, Carmel (Author), Cavioni, Valeria (Author)
Format: Book
Language: English
Published: New York : Springer, [2014]
Subjects:
pedagogická psychologie
pozitivní psychologie
základní vzdělávání
sociální dovednosti
rodina
educational psychology
positive psychology
elementary school education
social skills
family
příručky
handbooks and manuals
ISBN: 978-1-4614-8751-7
Physical Description: xv, 181 stran : ilustrace ; 25 cm

Cover

Table of contents

LEADER 02850cam a2200529 i 4500
001 93881
003 CZ ZlUTB
005 20191119132838.0
007 ta
008 130814t20142014xxua f f 001 0 eng d
999 |c 93881  |d 93881 
020 |a 978-1-4614-8751-7  |q (vázáno) 
040 |a CCX  |b cze  |c CCX  |e rda  |d CCX  |d YDXCP  |d BTCTA  |d CDX  |d SINIE  |d WAU  |d OCLCF  |d DLC  |d ZLD002 
072 7 |a 373.2/.3  |x Předškolní a primární výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 37.015.3  |2 MRF 
080 |a 159.9-022.211  |2 MRF 
080 |a 373.3  |2 MRF 
080 |a 316.61  |2 MRF 
080 |a 316.356.2  |2 MRF 
080 |a (035)  |2 MRF 
100 1 |a Cefai, Carmel  |7 mub2015861818  |4 aut 
245 1 0 |a Social and emotional education in primary school :  |b integrating theory and research into practice /  |c Carmel Cefai, Valeria Cavioni 
264 1 |a New York :  |b Springer,  |c [2014] 
264 4 |c ©2014 
300 |a xv, 181 stran :  |b ilustrace ;  |c 25 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík 
505 0 |a Foreword by Maurice J. Elias -- Chapter 1. An Education that Matters in the 21st Century -- Part I: Heart in Education -- Chapter 2. Social and Emotional Education: A Framework for Primary Schools -- Chapter 3. An Overarching Structure for the Implementation of Social and Emotional Education -- Part II: Heart in the Classroom -- Chapter 4. Taught Social and Emotional Education: SEE in the Curriculum -- Chapter 5. Caught Social and Emotional Education: A Caring Classroom Community -- Chapter 6. Targeted Interventions for Pupils Experiencing Difficulties -- Part III: Heart in the Whole School Community -- Chapter 7. A Whole School Approach to SEE: The School as a Caring Community -- Chapter 8. From Neurasthenia to Eudaimonia: Teachers' Wellbeing and Resilience -- Chapter 9. Reaching Out: Parents'/Carers' Engagement, Education and Wellbeing -- Chapter 10. Conclusion. 
650 0 7 |a pedagogická psychologie  |7 ph124012  |2 czenas 
650 0 7 |a pozitivní psychologie  |7 ph214679  |2 czenas 
650 0 7 |a základní vzdělávání  |7 ph614633  |2 czenas 
650 0 7 |a sociální dovednosti  |7 ph138866  |2 czenas 
650 0 7 |a rodina  |7 ph117260  |2 czenas 
650 0 9 |a educational psychology  |2 eczenas 
650 0 9 |a positive psychology  |2 eczenas 
650 0 9 |a elementary school education  |2 eczenas 
650 0 9 |a social skills  |2 eczenas 
650 0 9 |a family  |2 eczenas 
655 7 |a příručky  |7 fd133209  |2 czenas 
655 9 |a handbooks and manuals  |2 eczenas 
700 1 |a Cavioni, Valeria  |7 mub2015875462  |4 aut 
910 |a ZLD002 
942 |2 udc 
992 |a BK  |b SK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 373CEFAIC  |7 0  |8 BOOK  |9 152102  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 005  |d 2019-10-23  |o 373/CEFAI,C.  |p 420010180823  |r 2019-10-23  |v 1850.00  |w 2019-10-23  |x N: nákup;  |y 01 

Similar Items