Zavádění formativního hodnocení : praktické techniky pro základní a střední školy
Text se zaměřuje na praktické aspekty realizace a udržení rozvoje formativního hodnocení ve třídě. Určeno učitelům, kteří chtějí zlepšit své výukové postupy právě technikami formativního hodnocení.
Saved in:
| Main Authors | , |
|---|---|
| Corporate Author | |
| Format | Book |
| Language | Czech |
| Published |
[Praha] :
ve spolupráci s nakladatelstvím Martina Romana a projektem Čtení pomáhá vydala EDUkační LABoratoř, z.s.,
[2016]
|
| Edition | Druhé revidované vydání |
| Subjects | |
| ISBN | 9788090608276 |
| Physical Description | xxvi, 243 stran : ilustrace ; 26 cm |
Cover
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 90004 | ||
| 003 | CZ-ZlUTB | ||
| 005 | 20240829162846.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 180116t20162016xr a f f 001 0 cze | ||
| 015 | |a cnb002970263 | ||
| 020 | |a 9788090608276 |q (EDUkační LABoratoř ; |q brožováno) | ||
| 040 | |a BOA001 |b cze |e rda | ||
| 041 | 1 | |a cze |h eng | |
| 072 | 7 | |a 37.09 |x Organizace výuky a vzdělávání |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 37.091.26/27 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.091.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 373.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 373.5/.6+377.1/.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.011/.012 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.091.26 |2 MRF | ||
| 080 | |a (072) |2 MRF | ||
| 080 | |a (049.5) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Wiliam, Dylan |7 jcu2015855154 |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Embedding formative assessment. |l Česky |
| 245 | 1 | 0 | |a Zavádění formativního hodnocení : |b praktické techniky pro základní a střední školy / |c Dylan Wiliam, Siobhán Leahyová ; z anglického originálu Embedding formative assessment ... přeložila společnost Lingea, s.r.o. |
| 250 | |a Druhé revidované vydání | ||
| 264 | 1 | |a [Praha] : |b ve spolupráci s nakladatelstvím Martina Romana a projektem Čtení pomáhá vydala EDUkační LABoratoř, z.s., |c [2016] | |
| 264 | 4 | |c ©2016 | |
| 300 | |a xxvi, 243 stran : |b ilustrace ; |c 26 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík | ||
| 520 | |a Text se zaměřuje na praktické aspekty realizace a udržení rozvoje formativního hodnocení ve třídě. Určeno učitelům, kteří chtějí zlepšit své výukové postupy právě technikami formativního hodnocení. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a formativní hodnocení |7 ph934722 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a vyučovací metody |7 ph127294 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a základní školy |7 ph116795 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a střední školy |7 ph116320 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a pedagogická evaluace |7 ph115701 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a sebehodnocení žáků |7 ph731015 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a formative assessment |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a teaching methods |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a elementary schools |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a secondary schools |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a educational evaluation |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a self-rating of school children |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a metodické příručky |7 fd132826 |2 czenas | |
| 655 | 7 | |a dotazníky |7 fd200805 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a methodological manuals |2 eczenas | |
| 655 | 9 | |a questionnaires |2 eczenas | |
| 700 | 1 | |a Leahy, Siobhán |7 ola2016931940 |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Lingea (firma) |7 ko2003165020 |4 trl | |
| 910 | |a ZLD002 | ||
| 928 | 9 | |a Nakladatelství Martina Romana | |
| 928 | 9 | |a EDUkační LABoratoř | |
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 37WILLIAMD |7 0 |8 BOOK |9 146898 |a UTBZL |b UTBZL |c 005 |d 2018-04-27 |l 0 |o 37/WILLIAM,D. |p 420010174989 |r 2019-08-26 00:00:00 |v 299.00 |w 2019-08-26 |x N:nákup; |y 01 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 37WILLIAMD |7 0 |8 BOOK |9 146899 |a UTBZL |b UTBZL |c 006 |d 2018-04-27 |l 18 |m 16 |o 37/WILLIAM,D. |p 420010174990 |q 2026-02-16 |r 2025-12-17 15:01:38 |s 2025-12-17 |v 299.00 |w 2019-08-26 |x N:nákup; |y 04 | ||
| 992 | |a BK |b SK |d 1 | ||
| 998 | |a 007670719 | ||
| 999 | |c 90004 |d 90004 | ||