The new lives of teachers

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Day, Christopher, 1943- (Author), Gu, Qing (Author)
Format: Book
Language: English
Published: London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2010
Edition: First edition
Series: Teacher quality and school development series
Subjects:
ISBN: 9780415484602
Physical Description: xv, 224 stran : ilustrace ; 24 cm

Cover

Table of contents

LEADER 01753cam a2200481 i 4500
001 85420
003 CZ ZlUTB
005 20240829161547.0
007 ta
008 121019s2010 xxka e 001 0 eng d
020 |a 9780415484602  |q (brožováno) 
040 |a OSD001  |b cze  |d ZLD002  |e rda 
044 |a xxk  |a xxu 
072 7 |a 37  |x Výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 37.091.12  |2 MRF 
080 |a 37.011.3-051  |2 MRF 
080 |a 377.8  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Day, Christopher,  |d 1943-  |7 mub2012688096  |4 aut 
245 1 4 |a The new lives of teachers /  |c Christine Day and Qing Gu 
250 |a First edition 
264 1 |a London ;  |a New York :  |b Routledge, Taylor & Francis Group,  |c 2010 
300 |a xv, 224 stran :  |b ilustrace ;  |c 24 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Teacher quality and school development series 
504 |a Obsahuje bibliografii (strany 197-219) a rejstřík 
650 0 7 |a učitelská profese  |7 ph126981  |2 czenas 
650 0 7 |a učitelé  |7 ph126982  |2 czenas 
650 0 7 |a vzdělávání učitelů  |7 ph158324  |2 czenas 
650 0 9 |a teacher career  |2 eczenas 
650 0 9 |a teachers  |2 eczenas 
650 0 9 |a teacher education  |2 eczenas 
655 7 |a monografie  |7 fd132842  |2 czenas 
655 9 |a monographs  |2 eczenas 
700 1 |a Gu, Qing  |7 mub2012729995  |4 aut 
830 0 |a Teacher quality and school development series 
910 |a ZLD002 
992 |a BK  |b SK  |d 1 
998 |a 005575828 
999 |c 85420  |d 85420 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 37DAYCH  |7 0  |8 BOOK  |9 139527  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 005  |d 2016-06-23  |l 1  |o 37/DAY,CH.  |p 420010166372  |r 2022-03-07  |v 760.00  |x N:nákup; Převod FHS: Wiegerová, Adriana, 7.3.2022  |y 01