Transformative change and real utopias in early childhood education : a story of democracy, experimentation and potentiality

"Early childhood education and care is a major policy issue among national governments and international organisations, promising high returns on social investment. Policy discussions are dominated by one model of provision, infused by neoliberal thinking, which constructs a formula of 'hi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Moss, Peter, 1945- (Author)
Format: Book
Language: English
Published: London ; New York : Routledge, 2014
Edition: First published
Series: Contesting early childhood series
Subjects:
předškolní výchova
předškolní výchova > sociální aspekty
vzdělávací politika
inovace ve vzdělávání
preschool education
preschool education > social aspects
educational policy
educational innovations
studie
studies
ISBN: 9780415656009
978-0-415-65601-6
978-1-315-77990-4
Physical Description: 231 stran : ilustrace ; 24 cm

Cover

Table of contents

LEADER 02753cam a2200541 i 4500
001 83537
003 CZ ZlUTB
005 20190826011537.0
007 ta
008 140207s2014 xxka b 001 0 eng
020 |a 9780415656009  |q (vázáno) 
020 |a 978-0-415-65601-6  |q (brožováno) 
020 |z 978-1-315-77990-4  |q (ebook) 
040 |a DLC  |b cze  |c DLC  |e rda  |d DLC  |d ZLD002 
044 |a xxk  |a xxu 
072 7 |a 373.2/.3  |x Předškolní a primární výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 373.2  |2 MRF 
080 |a 304  |2 MRF 
080 |a 37.014.5  |2 MRF 
080 |a 37.0:001.895  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Moss, Peter,  |d 1945-  |7 skuk0000931  |4 aut 
245 1 0 |a Transformative change and real utopias in early childhood education :  |b a story of democracy, experimentation and potentiality /  |c Peter Moss 
250 |a First published 
264 1 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 2014 
300 |a 231 stran :  |b ilustrace ;  |c 24 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Contesting early childhood series 
520 |a "Early childhood education and care is a major policy issue among national governments and international organisations, promising high returns on social investment. Policy discussions are dominated by one model of provision, infused by neoliberal thinking, which constructs a formula of 'high quality', standardised goals and competition. This ground-breaking new book explores an alternative: an early childhood education and care with democracy and experimentation as fundamental values, providing a public space for citizens, young and adult, to encounter and create many projects, creating a collective workshop of many possibilities"--Resumé vydavatele 
504 |a Obsahuje bibliografii (strany 209-223) a rejstřík 
650 0 7 |a předškolní výchova  |7 ph124887  |2 czenas 
650 0 7 |a předškolní výchova  |7 ph124887  |x sociální aspekty  |2 czenas 
650 0 7 |a vzdělávací politika  |7 ph127308  |2 czenas 
650 0 7 |a inovace ve vzdělávání  |7 ph242427  |2 czenas 
650 0 9 |a preschool education  |2 eczenas 
650 0 9 |a preschool education  |x social aspects  |2 eczenas 
650 0 9 |a educational policy  |2 eczenas 
650 0 9 |a educational innovations  |2 eczenas 
655 7 |a studie  |7 fd133597  |2 czenas 
655 9 |a studies  |2 eczenas 
830 0 |a Contesting early childhood series 
910 |a ZLD002 
992 |a BK  |b SK  |d 1 
993 |a 201601  |b 22 
999 |c 83537  |d 83537 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 37323MOSSP  |7 0  |8 BOOK  |9 137323  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 019  |d 2016-01-08  |l 2  |m 5  |o 373.2/.3/MOSS,P.  |p 420010164352  |q 2025-07-01  |r 2022-07-01  |s 2022-07-01  |v 960.00  |w 2019-08-26  |x změnit signaturu  |x N:nákup;  |y 08 

Similar Items