Learning theories in childhood

"This text presents the key learning theories and theoriests in children's learning with a balanced but critical review of each perspective."

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Gray, Colette (Author), MacBlain, Sean (Author)
Format: Book
Language: English
Published: Los Angeles : SAGE, 2012
Edition: First published
Subjects:
ISBN: 9780857021465
978-0-85702-145-8
Physical Description: xiv, 170 stran : ilustrace ; 24 cm

Cover

Table of contents

LEADER 01620cam a2200409 i 4500
001 81604
003 CZ ZlUTB
005 20240829155509.0
007 ta
008 150910s2012 xxua e bp 001 0 eng d
020 |a 9780857021465  |q (brožováno) 
020 |a 978-0-85702-145-8 
035 |a (OCoLC)ocn793021909 
040 |a KIJ  |b cze  |c KIJ  |d UKMGB  |d F4W  |d IUL  |d CDX  |d CQ  |d YDXCP  |d BWK  |d YNK  |d PHUSC  |d OCLCQ  |d DLC  |d ZLD002  |e rda 
072 7 |a 159.95  |x Vyšší duševní procesy  |2 Konspekt  |9 17 
072 7 |a 37.016  |x Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 159.953.5  |2 MRF 
080 |a (075)  |2 MRF 
100 1 |a Gray, Colette  |7 utb2015882937  |4 aut 
245 1 0 |a Learning theories in childhood /  |c Colette Gray and Sean MacBlain 
250 |a First published 
264 1 |a Los Angeles :  |b SAGE,  |c 2012 
300 |a xiv, 170 stran :  |b ilustrace ;  |c 24 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografie a rejstřík 
520 |a "This text presents the key learning theories and theoriests in children's learning with a balanced but critical review of each perspective." 
650 0 7 |a učení  |7 ph126979  |2 czenas 
650 0 9 |a learning  |2 eczenas 
655 7 |a učebnice  |7 fd133770  |2 czenas 
655 9 |a textbooks  |2 eczenas 
700 1 |a MacBlain, Sean  |7 utb2015882939  |4 aut 
910 |a ZLD002 
992 |a BK  |b SK  |d 1 
999 |c 81604  |d 81604 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 15GRAYC  |7 0  |8 BOOK  |9 135698  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 005  |d 2015-10-14  |l 1  |o 15/GRAY,C.  |p 420010161102  |r 2019-08-26  |v 710.00  |w 2019-08-26  |x N:nákup;  |y 01